健康学院组织开展本科护理专业授课教师专题培训

时间：2020-08-09 来源：运城职业技术大学点击：

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8月3日，由教务处牵头，健康学院邀请山西中医药大学护理系主任、学科带头人、硕士生导师孙建萍教授，为本科护理专业授课教师进行了为期两天的培训。健康学院副主任、医学专业负责人杨川及护理教研室全体任课教师参加了本次培训。

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在首先进行的教师座谈会上，孙教授提出以下七个问题请教师们思考并谈谈自己的认识：

● 个人基本情况、所承担课程、从教感悟

● 对本、专科人才培养方案的理解和认识

● 对学生的考核形式及校外实习指导的具体做法

● 教材选用和试卷的形成过程、试卷分析结果

● 对教学质量的监控和保障措施

● 对不同层次人才培养及教学方法的具体差异

● 本科专业教学审核评估的重点

孙教授对每位教师的发言，分别进行补充和指导，并详细解答了教师们提出的疑问和困惑。帮助教师们对本科护理专业人才培养规格、标准及专业建设形成了更加清晰的目标和蓝图。同时强调本科专业教学审核评估的5个重点分别是：达成度、适应度、保障度、有效度和满意度，其中达成度是关键评估要素，也是每个教师必须落实的重要任务。

8月4日上午，针对本科“人才培养方案”，孙教授解读2018版“护理学类教学质量国家标准”，指导人才培养方案修订，按国标要求对护理专业教学计划进程表进行梳理。针对健康学院护理专业教学运行的实际，孙教授指出，在当前设置基础医学教研室、基础护理教研室、临床护理教研室、社区护理教研室的紧迫性和必要性；对健康学院遵照国家标准和护理专业评估的基本要求制定符合国家标准的人才培养方案与准确的课程设置提出具体要求。在整个培训过程中，孙教授严格认真，教师们专心倾听，积极参与讨论，气氛热烈，获益良多。此次专题培训对于护理本科的教学运行和教学质量管理都给予了针对性的指导，为未来本科护理专业建设和师资队伍提高奠定良好的基础。

8月4日下午，孙教授考察了护理实训室，就基础医学实验室和专业课实训室规划布局以及实训课程安排提出了建设性的指导意见。指出，基础医学实验室和基础护理实训室的建设是当前护理本科开班首要解决的问题，“康养”主题的养老实训室要“彰显”特色，母婴护理、儿科护理实训室应加快建设步伐。本科护理做好开班建设非常重要，同时，高职护理也不能松懈。

目前，健康学院正紧锣密鼓的为本科护理的开班做准备。

（健康学院：李帅妙李心）

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