为贯彻落实教育部《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》和《国家职业教育改革实施方案》提出的教师、教材、教法的“三教改革”重要举措，适应学校本科层次职业教育办学需要，进一步规范和加强学校教材管理，6月3日，教材选用委员会召开2019-2020学年第二学期第一次会议，对《教材管理办法试行》进行修订，教材选用委员会全体委员和教务处相关人员参会，委员会主任谭耀炬主持会议，并对教材的选用和使用作总结发言。

委员会秘书长王义军宣读《教材管理办法（试行）》。宣读过程中，与会人员对需要决议的部分进行了深层次的讨论，对第8条教材选用原则和第22条学生对教材适用性问卷调查等内容进行了重点研讨。  

教务处处长吴超说，针对近年来教材选用和使用中出现的不规范问题，委员会要高度重视，严格把关；修订过程中要兼顾学校本科层次、学位授予、本科合格评估的需要。老师应正确认识教材与教师的关系、教材与课程的关系、教材服务于课程并不等于课程等问题；应本着“吃透教材、日积月累，做课程教学专家”的理念审慎选用和使用教材，处理教材能力也是体现教师教学水平的重要检验标准之一。

会议全票通过了决议。

（韩朝峰）