近日，继续教育学院裴岩老师以第一作者、“运城职业技术大学”为第一作者单位在SCI收录刊物《IEEE Access》（中科院2区）上发表题为《基于深度学习的智慧教育评估系统设计》的学术论文，标志着我校研究水平取得一项重要突破。

我校为第一作者单位

该论文中，裴岩老师结合我校实际情况对智慧教育评估系统进行了深入研究和创新性实验设计，研究团队在该领域提出了全新的理论模型，并以实验证明了该模型的有效性。该论文的发表不仅能够在一定程度上扩大我校学术影响力，也为进一步提升我校人才培养质量提供了模型和工具。

一直以来，我校始终高度重视对学术研究的推动和发展，始终鼓励和支持教职员工进行高质量的学术研究，并给予相应的荣誉与奖励。此篇论文的发表标志着我校在该领域取得了显著的成果，是对师生不懈努力和精益求精的肯定，也是对教育教学质量的认可，再次验证了我校教师的才华和学术水平，为师生树立了学术追求和突破的榜样。

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